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動(dòng)名詞的主動(dòng)形式:doing 2.動(dòng)名詞的被動(dòng)形式:being done 3.動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu):形容詞性物主代詞/名詞所有格/名詞/賓格人稱(chēng)代詞+動(dòng)名詞 She suggested us forgiving him. 她建議我們?cè)徦?作賓語(yǔ)) His not knowing English brought him a lot of inconvenience. 他不懂英語(yǔ),這給他帶來(lái)許多麻煩。(作主語(yǔ)) Our only worry is George's overestimating himself. 我們擔(dān)心的就是喬治高估了他自己。(作表語(yǔ)) I strongly object

意向的一方可以主動(dòng)在到期之前一個(gè)月向另一方提出續(xù)約商議 In case of breach of any of the provisions of this agreement by one party, the other party shall have the right to terminate this agreement by giving notice in writing to its opposite party. 一旦一方違背了既定的協(xié)議，另一方有權(quán)終止該協(xié)議并書(shū)面通知反

的常用結(jié)構(gòu) 1.動(dòng)詞+介詞to+動(dòng)名詞 (1) admit to doing sth. 承認(rèn)做了某事 (2) apply to doing sth. 適用于做某事 (3) object to doing sth. 反對(duì)做某事 (4) see to doing sth. 負(fù)責(zé)做某事 (5) stick to doing sth. 堅(jiān)持做某事 (6) take to doing sth. 喜歡上做某事，逐漸習(xí)慣做某事 2.動(dòng)詞+賓語(yǔ)+介詞to+動(dòng)名詞 (1) apply oneself to doing sth. 專(zhuān)心致力于做某事 (2) devote sth. to doing sth.

句話(huà)的后半部分表示的是結(jié)果，在翻譯時(shí)用一個(gè)定語(yǔ)從句the time came when the doctor said thatIwould no longer need them將其連接起來(lái)。 (2)按內(nèi)容連貫合譯 [例7]老年人有長(zhǎng)處，但也有很大的弱點(diǎn)，老年人容易固執(zhí)，因此老年人也要有點(diǎn)自覺(jué)性。 Old people have strengths but also great weaknesses--they tend to be stubborn，for example--and they should be aware of that. 原文的幾個(gè)短旬可被分為兩個(gè)部分，后面一部分補(bǔ)充說(shuō)明前面一部分的“弱點(diǎn)”。使用破折號(hào)可以簡(jiǎn)單明了地表達(dá)出補(bǔ)充說(shuō)明的關(guān)系。 (3)從主語(yǔ)變換處合譯 [例8]不注意眼睛的休息，長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼或長(zhǎng)期的不正確姿勢(shì)，會(huì)使人眼處于視疲勞狀態(tài)，進(jìn)而形成近視眼。 If they are used for a long time without rest，or kept close to the object or with your body in an improper posture，your eyes will be in a state of visual fatigue，which will gradually lead to nearsightedness. 希望上面的內(nèi)容大家能夠好好看看，如果能夠幫助大家更好了，當(dāng)然如果你有自己的一套好用的學(xué)習(xí)方法，也可以分享給大家。網(wǎng)站的英語(yǔ)培訓(xùn)課程已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了，想學(xué)習(xí)的朋友們千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦!學(xué)無(wú)止境，珍惜學(xué)習(xí)的每分每秒吧!

使得他們要細(xì)想一想。 4. They │found │the house │deserted. 他們發(fā)現(xiàn)那房子無(wú)人居住。 5. What │makes │him │think so? 他怎么會(huì)這樣想? 6. We │saw │him │out. 我們送他出去 7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早點(diǎn)回來(lái)。 8. I │saw │them │getting on the bus. 我看見(jiàn)他們上了那輛公共汽車(chē)。 六、補(bǔ)充學(xué)習(xí) 定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)、獨(dú)立成分、分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu) 但常用的英語(yǔ)句子并不像基本句型這樣簡(jiǎn)短，這些句子除了基本句型的成分不變外，通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語(yǔ)(modifier)而加以擴(kuò)大。這些修飾語(yǔ)可以是單詞(主要是形容詞、副詞和數(shù)詞)，也可以是各種類(lèi)型的短語(yǔ)(主要是介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)和分詞短語(yǔ))。我們稱(chēng)之為：定語(yǔ)、狀語(yǔ)。 1.定語(yǔ)：定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中

有比接受教育更

西都填上便利貼之后，便利貼也可以成為你的學(xué)習(xí)伙伴。小提示：不要只是給東西貼標(biāo)簽哦，要聯(lián)想有用的相關(guān)詞匯。例如，不是只寫(xiě)“電燈開(kāi)關(guān)“，還要寫(xiě)上“開(kāi)“，“關(guān)“，“明亮“和“昏暗“。經(jīng)常讀讀這些有聯(lián)系的詞匯，這可以增強(qiáng)他們?cè)谀隳X海中的印象。在一天中，你可以試著用這些詞匯造幾句話(huà)，自言自語(yǔ)也可以很有用哦。 4. Less is more – when you do it regularly 如果你可以堅(jiān)持的話(huà)，那么“少即是多“ Make it a habit to learn as much as you can every day – and can is the operative word here. You’ve got half an hour? Great. Only 15 minutes today? No problem. It’s still better than cramming for a weekend and then doing nothing for a couple of weeks. What’s important is that you learn regularly, and that you find time for it in your daily routine. If you’re able to integrate language learning into your day instead of trying to set aside “extra“ time for it, the chances of it becoming a habit are much better. 養(yǎng)成每天盡可能多學(xué)習(xí)的習(xí)慣。你有半個(gè)小時(shí)可以學(xué)習(xí)?很棒。今天只有十五分鐘?沒(méi)問(wèn)題。即使是每天學(xué)習(xí)十五分鐘，這也比學(xué)習(xí)一整個(gè)周末，然后幾個(gè)星期不做任何事情要好得多。關(guān)鍵的是，你能夠經(jīng)常學(xué)習(xí)，并且堅(jiān)持在日常生活中擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。如果你想要將語(yǔ)言學(xué)習(xí)融入到你的日常生活當(dāng)中，而不是留出“額外“的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，那么將語(yǔ)言學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成為一種習(xí)慣將對(duì)學(xué)習(xí)非常有幫助。 5. Use those little spare minutes 利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí) When you’re waiting for the bus, whip out your notepad. While you’re walking the dog, listen to that foreign language podcast. Waiting at a cafe? Scan the headlines on China Daily, of course, the English version. 當(dāng)你等公共汽車(chē)的時(shí)候，可以拿出你的記事本。當(dāng)你遛狗的時(shí)候，可以聽(tīng)個(gè)外語(yǔ)播客。在咖啡廳等著?可以看看頭條新聞，當(dāng)然要看英文版啦。 6.Find someone to talk to, even if it's you 找個(gè)語(yǔ)言小伙伴 Finding a native speaker to talk to is an absolute must if you want to learn a language. Get someone else who’s learning the language, a classmate or colleague. And don’t be afraid to chat in the language you’re learning: everybody who’s ever learned a language has done this at one stage or another. It’s perfect for building your confidence, or trying out new words, so it becomes second nature. 如果你想學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，找一個(gè)母語(yǔ)者聊天絕對(duì)是必要的?；蛘哒业秸趯W(xué)習(xí)相同語(yǔ)言的人，可以是你的同學(xué)，也可以是同事。不要害怕用你正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)言來(lái)和人聊天，每個(gè)學(xué)過(guò)語(yǔ)言的人都會(huì)在某個(gè)階段經(jīng)歷這件事。經(jīng)常用你正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)言來(lái)聊天，這對(duì)于建立你的自信，或者嘗試新詞的都是非常有效的方法。 以上就是小編給大家分享的把英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入生活的6招，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

中所留印象的顯著部分.注意與characteristic相區(qū)別,characteristic意為特征,指與他物區(qū)別的特征. 注意:1,hint兩個(gè)搭配，give/drop sb. a hint給人暗示;take a hint會(huì)意. 2,signature與sign詞義的區(qū)別：sign作名詞時(shí)意為符號(hào),記號(hào),姿勢(shì),手勢(shì),標(biāo)識(shí),牌示,征兆,跡象;signature的意思為簽字，簽名. 5,答案:B 參考譯文:巴西的憲法規(guī)定軍隊(duì)禁止使用核能。 題目解析:本題題干為一簡(jiǎn)單句。 此題也是四個(gè)選項(xiàng)詞義的辨析。從上文constitution(憲法)可知，下文的the military use of nuclear energy是其所禁止的，所以選forbids 注意:當(dāng)表示禁止，阻止意思時(shí)，可以表示為stop/prevent/hinder/prohibit/restrain+from doing sth. 而forbid的用法為:forbid sb. to do sth.或 forbid sb. sth. object的用法為:object to doing sth.(to為介詞). 以上就是為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)詞匯語(yǔ)法精煉題，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。詞匯量達(dá)到了，在備考四級(jí)的時(shí)候才會(huì)更加高效。

to do be ambitious to do. begin to do . start to do 五) 有的時(shí)候to后面要接-ing形式 accustom (oneself) to; be accustomed to; face up to; in addition to; look forward to; object to; be reduced to; resign oneself to; be resigned to; resort to; sink to; be used to; be alternative to; be close/closeness

會(huì)有問(wèn)題，英語(yǔ)六級(jí)備考也需要花大量的時(shí)間去記單詞。下面是滬江英語(yǔ)四六級(jí)為大家整理的2021年下半年英語(yǔ)六級(jí)常考詞匯，希望能為大家?guī)?lái)幫助，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧! ? comprehension 理解 involve 卷入，包含 object 對(duì)象，目標(biāo)，賓語(yǔ);反對(duì) access 接近，進(jìn)入;通道，入口 account 帳(目、戶(hù));敘述，說(shuō)明 ? claim 聲稱(chēng)，斷言;索取 decline 下降;謝絕 potential 潛在的;潛力 promote 促進(jìn);提升 avoid 避免 ? challenge 挑戰(zhàn) current 流;當(dāng)前的;潮流，趨勢(shì) maintain 維持;保養(yǎng) range 范圍;山脈 survey 眺望;調(diào)查 ? aware (of)意識(shí)到的 community 共同體;社區(qū)，團(tuán)體 concern 關(guān)心，掛念;涉及 contribute 貢獻(xiàn);有助于;投稿 feature 特征;面貌 ? ignore 不顧，不理，忽視 impact 沖擊，碰撞;影響，效果 pursue 追蹤;從事;追求 associate 聯(lián)系，聯(lián)想;交往; character 特征;性格;角色 ? communicate 交流;溝通 contact 接觸;聯(lián)系 corporate 團(tuán)體的;公司的 enable 是能夠;是成為可能 expense 花費(fèi);(pl.)開(kāi)支 ? facility天賦，才能;(常pl.)設(shè)備，設(shè)施，便利條件 fund 基金;資金 specific 特